Torneo de Ajedrez en el Complejo II San Felipe
En conmemoración de los 50 años de la Federación Mendocina, se llevó adelante el 14 de mayo
En conmemoración de los 50 años de la Federación Mendocina, se llevó adelante el 14 de mayo, en el Complejo II San Felipe.
Este evento demostró que el ajedrez es un deporte sin barreras, capaz de integrarse en distintos sectores de la sociedad y brindar numerosos beneficios, destacando su capacidad para desarrollar habilidades cognitivas, estratégicas y analíticas. El ajedrez, como deporte transformador, contribuye al bienestar mental de las personas.
El torneo generó un gran interés entre las personas privadas de libertad, quienes quedaron motivadas a seguir realizando estos encuentros en el complejo.
Se contó con la presencia del Subsecretario de Deportes, Sr. Federico Chiapetta, quien apoyó la iniciativa, y las autoridades del complejo, incluyendo al Director Prefecto S.C.S. Juan Pablo Rodríguez, quien acompañó y participó del evento, la presencia de la presidenta de la FMA Raquel Herrera, el Maestro Internacional de Ajedrez Alejandro Needleman, Alejandra Torres y el profesor Jerónimo Curi.
Se agradece al Profesor Arnaldo Carrizo, Coordinador de Talleres Socioculturales y Deportivos en Contexto de Encierro, al Jefe de Educación, Facundo López, y su equipo, especialmente a Silvina Medina y Elio Ponciano, por hacer posible este torneo.
El Profesor Jerónimo Curi, quien dicta clases en el complejo por el CEBJA en los Talleres Socioculturales y fue el organizador del evento en conjunto con todos los organismos mencionados. Su rol como mediador entre la Dirección General de Escuelas, la Federación de Ajedrez y el Servicio Penitenciario, junto con la División Educación del Complejo, fue fundamental para el éxito del torneo.
Agradecemos a cada uno de los que intervinieron para llevar adelante esta instancia. desde los que estuvieron presentes y los que gestionaron para brindar las mejores condiciones. @ventadeajedrez que colaboró con la premiación y Elio Ponciano y Genaro Fugazzotto
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